V polovici 80. rokov James Flynn urobil priekopnícky objav v ľudskej inteligencii. Politológ z University of Otago na Novom Zélande zistil, že v poslednom storočí sa v každom štáte v rozvojovom svete, v ktorom sú zaznamenané výsledky testov inteligencie, skóre IQ testov významne zvýšila z jednej generácie na nasledujúcu.
"Psychológovia čelili paradoxu: buď dnešní ľudia boli omnoho jasnejší ako ich rodičia, alebo aspoň za určitých okolností neboli testy IQ dobrým meradlom inteligencie, " píše Flynn.
Teraz, v novej knihe, sme stále múdrejší? Flynn, ktorý vzrastá v dvadsiatom prvom storočí, rozvíja svoje pôvodné zistenie, vysvetľuje príčiny tohto rozšíreného zvýšenia skóre IQ a odhaľuje niektoré nové, týkajúce sa slovníkov tínedžerov a mentálneho poklesu extrémne jasných v starobe. Flynn nakoniec dospela k záveru, že ľudské bytosti nie sú chytrejšie - iba modernejšie.
Malcolm Gladwell vysvetľuje, prečo je „Flynn efekt“, ako sa dnes nazýva trend, taký prekvapivý. "Ak budeme pracovať v opačnom smere, typický teenager dnešnej rodiny s IQ 100 by mal starí rodičia s priemernými IQ 82 - zdanlivo pod prahom potrebným na absolvovanie vysokej školy, " napísal v článku v New Yorker v 2007. „A ak sa vrátime ešte ďalej, efekt Flynn dá priemerným IQ školákov okolo roku 1900 okolo 70 rokov, čo bizarne naznačuje, že pred sto rokmi boli Spojené štáty obývané väčšinou ľuďmi, ktorí by dnes byť považovaný za mentálne retardovaný. “
Aké boli zisky IQ v Amerike v poslednom polstoročí?
Celkový zisk je asi 3 body každých 10 rokov, čo by bolo 9 bodov za generáciu. To je veľmi dôležité.
Teraz, v týchto testoch [dva, na ktoré Flynn pozerá, sú Wechslerova stupnica inteligencie pre deti alebo WISC a Wechslerova stupnica pre dospelých inteligencie alebo WAIS], sa zisky líšia jemne. Napríklad existuje subtest s názvom „podobnosti“, ktorý kladie otázky typu: Čo majú psy a králiky spoločné? Alebo čo má pravda a krása spoločné? Z tohto subtestu boli zisky za týchto 50 rokov celkom výnimočné, niečo ako 25 bodov. Aritmetická najmenšia skúška v podstate testuje aritmetické zdôvodnenie a z toho sú zisky mimoriadne malé.
Ako sa tieto zisky porovnávajú so ziskami v iných krajinách?
Ak sa pozriete na zisky Wechsler v zahraničí, sú veľmi blízko americkým ziskom. V Škandinávii bolo obdobie veľkých historických ziskov; zdá sa, že sa s poklesom storočia zmenšovali. Myslel som, že to môže platiť aj pre iné krajiny. Možno došiel motor, ktorý poháňa zisky IQ, z paliva? Najnovšie údaje z Južnej Kórey, Ameriky, Nemecka a Británie však poukazujú na zisky, ktoré sa v rovnakom tempe stále zvyšujú do 21. storočia.
Čo spôsobilo zvýšenie skóre IQ z jednej generácie na druhú?
Konečnou príčinou je priemyselná revolúcia. Nespočetne ovplyvňuje našu spoločnosť. Medziľahlé príčiny sú veci, ako je menšia veľkosť rodiny. Ak máte lepší pomer dospelých k deťom v domácnosti, prevažuje skôr detský slovník než detský slovník. Veľkosť rodiny sa v poslednom storočí v západnom svete zmenšila. Formálne vzdelávanie je nesmierne dôležité; Pomáha vám to myslieť tak, ako sa to páči IQ testerom. V roku 1910 boli školy zamerané na deti zapamätávajúce si veci o skutočnom svete. Dnes sa jedná výlučne o vzťahy. Je tiež skutočnosť, že oveľa viac z nás vykonáva kognitívne náročné povolania. V porovnaní s rokom 1950 sa počet ľudí, ktorí vykonávajú technické, manažérske alebo odborné zamestnanie, výrazne zvýšil. Dôležitá bola aj skutočnosť, že náš voľný čas sa posunul od čistého zotavovania sa z práce k kognitívnemu zdaňovaniu pôžitkov, ako je hranie videohier.
Čo sa deje v mysli človeka v testovacej miestnosti, čo mu umožňuje robiť v teste lepšie výsledky? Jednou zo základných vecí je prechod z „utilitárnych okuliarov“ na „vedecké okuliare“. Skutočnosť, že nosíme vedecké okuliare, neznamená, že o vede skutočne vieme veľa. Čo mám na mysli, je, že v roku 1900 v Amerike, ak ste sa opýtali dieťaťa, čo majú spoločné psy a králiky, povedali by: „Používate psy na lov králikov.“ Toto nie je odpoveď, ktorú testy IQ chcú, Chcú, aby ste klasifikovali. Dnes by dieťa pravdepodobne povedalo: „Obidve zvieratá.“ Zdvihovali zvyk klasifikácie a používali slovnú vedu. Svet klasifikujú ako predpoklad na jeho pochopenie.
Znamená zisk IQ, že sme inteligentnejší ako naši predkovia?
Dôležité je, ako sa naše mysle líšia od mysle ľudí pred 100 rokmi, nie bez ohľadu na to, či to označujeme ako „múdrejší“ alebo „inteligentnejší“. Radšej hovorím, že naše mozgy sú modernejšie.
Naše mozgy pri pitve sú pravdepodobne odlišné. Zistili sme, že mozog je ako sval. Vzpierač má veľmi odlišné svaly ako plavec. Podobne cvičíme rôzne časti mozgu tak, ako to robili naši predkovia. Mohli mať lepšie spomienky ako my, takže by mali väčší hippocampus [časť mozgu, ktorá tvorí, spracúva a ukladá pamäť]. Určité oblasti v prefrontálnych lalokoch by sme však vykonávali viac ako predtým. Tieto veci by sa teda rozšírili.
Ďalším dôležitým faktorom je, že sme sa naučili používať logiku na útok na hypotetiku. Máme schopnosť riešiť oveľa širšiu škálu problémov, ako by urobili naši predkovia. Napríklad, ak ste boli podnikateľom, boli by ste oveľa vynaliezavejší. Boli by ste nápaditejší. Lepšie pracujeme vo výkonných funkciách alebo v obchodných rozhodnutiach. Sme tiež lepšie v morálnom uvažovaní.
Vo svojom výskume ste zistili, že medzi slovníkmi dospelých a ich deťmi sa zväčšuje priepasť. Aká veľká je táto medzera?
Pozeráte sa medzi rokmi 1953 a 2006 na teste Wechsler IQ pre dospelých a jeho najjemnejšou slovnou zásobou a zisky boli 17, 4 bodov. Zisky pre školákov v podobnom období boli iba 4 body. To je rozdiel medzi 13 IQ. To je obrovské.
Čo dáva?
V roku 1950 zažilo niečo ako 12 percent Američanov aspoň nejaké terciárne alebo postgraduálne vzdelanie; dnes je to až 52 percent. Viac ľudí chodí do kognitívne a verbálne náročných povolaní, ako sú právo, školské vyučovanie, poradenstvo, psychológia a žurnalistika. To malo vplyv na slovnú zásobu dospelých.
Zisky IQ našich detí boli oveľa utlmené. Dalo by sa povedať, že deti neboli na univerzite. Deti sú však socializované dospelými, ktorí okolo nich každý deň hovoria. Otázka znie, prečo sú rodičia menej schopní socializovať svoje deti do vlastného slovníka ako pred 50 rokmi? Viem si len predstaviť, že sa vytvorila určitá kultúrna bariéra, ktorá izoluje reč detí pred rečou dospelých.
Mohla by byť touto bariérou dospievajúca subkultúra?
Slovo „tínedžer“ neexistovalo v roku 1950. V roku 1950 som bol tínedžer a rovnako ako všetci ostatní som sa chcel stať čo najrýchlejším dospelým, aby som získal prístup k peniazom, sexu, súkromiu a autu. Dnes majú tínedžeri všetky tieto veci bez toho, aby sa stali dospelými. Majú obrovskú kúpnu silu a vyvinuli vlastnú subkultúru, ktorá je voči ich rodičom často protichodná. Často majú svoje vlastné rečové vzory zo správ SMS a slang. Mám podozrenie, že medzi rodičom a dieťaťom sa vyvinula aspoň kultúrna bariéra. Čo sa stalo s mladšími deťmi, stále vyšetrujem.
V roku 1950 mohli dospievajúci nielen porozumieť svojim rodičom, ale napodobniť aj ich reč. Dnes môžu tínedžeri stále rozumieť svojim rodičom. Ich pasívne slovníky sú dosť dobré. Ale pokiaľ ide o slová, ktoré aktívne používajú, sú oveľa menej schopné dospelých hovoriť. Platí to aj o tom, čo by napísali na esej.
Objavili ste tiež trend, ktorý nazývate „jasnou daňou“. Čo je to?
Múdrosť bola vždy taká, že čím jasnejší si, tým menej tvojich mentálnych schopností v starobe klesalo. Zistil som, že to bolo prílišné zjednodušenie. Platí to o verbálnej inteligencii. Čím ste jasnejší, tým viac získate bonus za verbálne zručnosti. Hovorím tomu „jasný bonus“. Vaša slovná zásoba sa v starobe zmenšuje oveľa menej strmým tempom ako obyčajný alebo podpriemerný človek. Ale k môjmu údivu som zistil, že pre analytické schopnosti to bol len opak. Existuje „jasná daň“. Čím jasnejší ste, tým rýchlejšie po veku 65 rokov máte klesajúcu krivku pre svoje analytické schopnosti. Pre svetlú osobu idete z kopca rýchlejšie ako priemerný človek.
To vyvoláva zaujímavú otázku. Je to niečo spoločné so starnúcim mozgom alebo s okolím? Je možné, že dobrý analytický mozog je ako vysoko výkonné športové vozidlo; Vyžaduje si to viac údržby a v starobe to telo nemôže dať. To by bolo fyziologické vysvetlenie; svetlý mozog vyžaduje živobytie z tela, ktoré s tým, ako telo stárne, sa už neprichádza. Environmentálne vysvetlenie by bolo, že naše analytické schopnosti využívame hlavne v práci. To znamená, že ak je svetlý človek v kognitívne náročnej profesii, je ako športovec; vytvárajú veľkú cvičebnú výhodu v porovnaní s priemerným človekom, ktorý má prácu s humdrom. Potom by odchod do dôchodku bol vyrovnávač. To znamená, že ak sa vzdáte práce vo veku 65 rokov, ste ako športovec, ktorý je na dôchodku zo súťaže. Túto analytickú schopnosť, ktorú práca poskytuje, už nemáte. V skutočnosti nevieme, ktorá z týchto vecí je pravda. Je možné, že sú obe do istej miery pravdivé.
Myslím si, že je to veľký strach pre mnohých dôchodcov. Čo môže niekto urobiť, aby zabránil tomuto poklesu?
Odíďte zo svojej práce, ale prečítajte si skvelú literatúru. Prečítajte si o histórii vedy. Pokúste sa udržať svoje zručnosti pri riešení problémov. Každý kúsok dôkazov ukazuje, že čím viac budete používať svoj mozog, tým lepšie ho zostane.
Organizácia pre hospodársku spoluprácu a rozvoj (OECD) zistila, že v krajinách ako Švédsko a Švajčiarsko, v ktorých ľudia predčasne neodišli do dôchodku, bola strata pracovnej pamäti do 65 rokov iba polovičná ako vo Francúzsku, kde ľudia odísť do dôchodku skoro.
Čo predpokladáte, že sa stane skóre IQ v budúcnosti?
Jednou z najzaujímavejších predpovedí je to, čo sa stane rozvojovému svetu. Ak sa teoreticky industrializujú, mali by mať v nadchádzajúcom storočí výbušné zisky IQ, ktoré sme mali v minulom storočí.
Vo svojej knihe študujem šesť rozvojových krajín. Keňa prechádza výbušným ziskom IQ. Brazília a Turecko prechádzajú značnými ziskami. Národy, ako je Saudská Arábia a Sudán, nie sú, ale Sudánci majú stále občianske vojny a Saudovia naozaj len žijú z príjmu z ropy. Nepriemyselizujú sa v pravom slova zmysle. Dominika je šiestym prípadom. Tam dosahujú zisky IQ, ale ich infraštruktúra je každých 10 rokov zničená hurikánmi, zemetraseniami a vlnami tsunami. Predpovedám, že Brazília, Turecko a Keňa sa budú industrializovať v priebehu budúceho storočia a začnú v IQ súperiť so západným svetom.
