Randy Olson, držiteľ profesora morskej biológie, ktorý sa stal profesorom Hollywoodu, sa vo svojich dvoch filmoch uchýlil k údajnej „hlúpej“ vede. Vo svojej novej knihe Nebuď taký vedec spochybňuje tvrdenie a učí ostatných, ako využiť silu vzrušenia.
Boli ste profesorom na univerzite v New Hampshire a odišli ste sa venovať filmovej tvorbe v Hollywoode. Prečo?
Rozprávanie príbehov. Keď sa obzriem za posledných 30 rokov, uvedomujem si, že najväčšou vecou, ktorá ma vtiahla do vedy, boli veľkí vedci, ktorí rozprávali skvelé príbehy, ktoré ma zaujali a zaujali. Odišiel som a vedu robil dlhú dobu a veľmi som si to užíval, a potom som si naozaj užíval rozprávanie vlastných príbehov. Dostal som sa tak zabalený v tom, že som sa rozmiestnil do samostatného aspektu toho, čo rozpráva príbehy pre seba. To ma vtiahlo do tvorby filmu začiatkom 90. rokov. Čím hlbšie som sa k tomu dostal, tým vážnejšie som sa stal a nakoniec som sa rozhodol ísť do filmovej školy v polovici 90. rokov. Vtedy som zmenil kariéru.
Začali ste však robiť filmy skôr, ako ste zmenili kariéru.
Áno. Krátko potom, čo som sa stal profesorom na University of New Hampshire, začal som robiť filmy. V roku 1989 som mal prvú skúsenosť so zmenou života, keď som začal vidieť silu videa ako komunikačného zariadenia. Nie toľko na sprostredkovanie informácií, ale skôr na upútanie pozornosti ľudí ... na vzbudenie a naplnenie. Video a film majú pri správnom používaní obrovský vzrušujúci potenciál.
Čo je to „vzrušenie a splnenie“?
Je to také jednoduché párovanie prvkov, ale je to nekonečne ťažké a dôležité. Drvivá väčšina akademikov nedokáže prísť na to, ako vykonať vzrušujúcu časť. Všetko, čo vedia, je vstať a šíriť informácie. Keď som žil v Hollywoode 15 rokov, môžem povedať, že drvivá väčšina obyvateľov Hollywoodu vie, ako urobiť prvú časť. Môžu z vás vzbudiť peklo, ale keď sa konečne zaujímate o to, čo majú povedať, zistíte, že nemajú potuchy, žiadnu látku, nič, s čím by sa mali naplniť. Cieľom je zasiahnuť oba body. Zaujmite publikum a potom im dajte presne to, čo ich zaujíma. Čím ďalej som v tomto procese, tým viac som si uvedomil, že tieto dva prvky sú skutočne 99 percent celkovej dynamiky toho, ako komunikovať.
Keď ste pôvodne chodili do Hollywoodu, chceli ste natáčať vedecké filmy?
Chcel som napokon napĺňať, ale v blízkej dobe som rozvíjal svoje schopnosti pre vzbudenie. Takže som išiel na filmovú školu, aby som sa naučil komediálnej tvorbe. Občas mám trochu šialený zmysel pre humor a baví ma komédia. Keď som začal robiť filmy, začal som s humornými filmami. Takže som smeroval týmto smerom a zaujímal som sa o moc humoru a filmu, aby som vzbudil záujmy ľudí a stimuloval ich záujmy v predmetoch. Dlhodobo som sa zaujímal o to, aby som sa vrátil späť do vedeckého sveta, a samozrejme, po všetky tie roky odbornej prípravy a vedomostí som to nemal v úmysle vyhodiť.
Vo svojom filme Flock of Dodos sa označuješ ako dodo.
Ach áno, určite áno.






Kto sú teda dodos?
Myslím, že pre začiatočníkov je každý v našej spoločnosti dnes veľa dodosov. Dostali sme sa tak preťažení informáciami, že neexistuje spôsob, ako byť ktokoľvek inteligentný. Ukážte mi najlepšieho učenca a najväčšieho intelektu a ukážem vám človeka, ktorý je pravdepodobne úplne bezradný v popkultúre. A naopak. Existuje taká šírka informácií, že sme všetci bezradní na jednej alebo druhej úrovni. Iróniou filmu je, že väčšina ľudí, keď videli názov, predpokladala, že ide o kreacionistov a inteligentných dizajnérov. A že to bol urážlivý alebo pejoratívny názov. Ale v skutočnosti, akonáhle sa pozriete na film, v podstate naznačuje, že je celkom možné, že títo vysoko vzdelaní intelektuáli by mohli byť rovnako veľkými dodosmi.
Váš druhý film, Sizzle, o globálnom otepľovaní, dostal niekoľko zmiešaných recenzií, však?
Recenzie neboli zmiešané vo svete zábavy, ale recenzie boli zmiešané vo vedeckom svete. Je dôležité zdôrazniť rozdiel. Ukážeme film širokému publiku. Každý sa smeje a má s ním dobrý čas. Vo vedeckom dave však bolo veľké množstvo ľudí, najmä blogerov vedy, ktorých film pobúril. Cítili, že správnym typom filmu je film typu Al Gore, ktorý je plný informácií. Mám pocit, že to jednoducho odráža to, že vedci nechápu, ako používať film. Film nie je zvlášť účinným vzdelávacím médiom. Je to neuveriteľne silné motivačné médium. Je to skvelý spôsob, ako osloviť srdce ľudí, ich vnútornosti a všetko ostatné. Nie je to však dobré médium na zhromažďovanie informácií.
Takže vaše filmy sú skôr o tom, ako zaujať ľudí, než ich skutočne vzdelávať na túto tému?
Absolútne. Nezaujíma ma vzdelávanie. Mám záujem o motiváciu a snažím sa zapáliť oheň vo vnútri ľudí, aby sa chceli dozvedieť niekoľko vecí o tom, čo ich práve zaujímalo.
A vedci to nechápu?
Snažil som sa natočiť film, ktorý bol taký hlas, ktorý by bolo ochotné počúvať mladšie a menej odhodlané publikum. A to jednoducho nie je to isté publikum ako vedci. Ak natočíte film vo francúzštine a všetci Gréci sa zbláznia, pretože tomu nerozumejú. Je to preto, že ste nenatočili ten správny film? To nebolo zamýšľané publikum.
Ako reagujete na ľudí, ktorí hovoria, že ste „hlúpa“ veda?
Hovorím im, že sú hlúpi. Nerozumejú rozdielu medzi „hlúpou“ a zrážkou. „Dumbing down“ je len sekanie informácií a odhodenie, aby sa odľahčila záťaž. Concision berie tie isté informácie a vyžaduje veľa času a energie, aby ich preusporiadal, až kým ich nakoniec nedostanete vo formáte, ktorý je ľahšie stráviteľný a zrozumiteľnejší, než aký ste mali na začiatku. Teraz je pekné, že som prešiel tromi rokmi dvoch filmov Flocks of Dodos a Sizzle, v ktorých veľa ľudí zmeškalo túto správu a všetko sa zlikvidovalo, pretože to bol film a to nie je ich jazyk. Teraz je to, akoby som vzbudil veľký záujem prostredníctvom týchto dvoch filmov. Teraz plním správu s knihou.
Je vaša kniha určená iba pre vedcov?
Ale nie. Na našom webe máme malé video a ja ho otváram tvrdením, že ide o knihu, ktorá by mohla byť rovnako vhodná pre právnikov, lekárov alebo účtovníkov, pre kohokoľvek, kto sa pokúša skúsiť sprostredkovať množstvo informácií širšiemu publiku. Myslím si, že je výhodné pre každého, kto sa podieľa na šírení informácií.